基本的反激變換器原理圖如下所示，在需要對輸入輸出進行電氣隔離的低功率<75W～的開關電源應用場合，反激變換器（Flyback Converter）是最常用的一種拓撲結構（Topology）。簡單、可靠、低成本、易于實現是反激變換器突出的優點。接下來我將電源的關鍵部分的設計進行說明！
RCD吸收電路的計算結果如下：(上文已完成變壓器關鍵設計)
反激變換器在MOS 關斷的瞬間，由變壓器漏感LLK 與MOS 管的輸出電容造成的諧振尖峰加在MOS 管的漏極，如果不加以限制，MOS 管的壽命將會大打折扣。因此需要采取措施，把這個尖峰吸收掉。
因此反激的RCD吸收電路設計對FLY的EMI及MOS的應力都有比較大的影響。對于<75w的FLY設計；為了保證其參數的最佳化設計：
開關MOS管關斷時的實際波形圖
注意：RCD吸收電路的設計對系統的EMI也會有很大的改善！
■RCD吸收電路 (DS, CS,RS) 將改變MOSFET 關斷時的突波振幅與振蕩頻率，
進而改變了雜訊頻譜。
■電壓Vds波形改變了共模雜訊，電流ID波形改變了差模雜訊。
對于電路在EMI上的設計可參考我的文章：
《FLY反激的RCD吸收電路設計分析》
RCD的鉗位電路設計理論依據：
勵磁電感能量可通過理想變壓器耦合到副邊,而漏感因為不耦合,能量不能傳遞到副邊,如果不采取措施,漏感將通過寄生電容釋放能量,引起電路電壓過沖和振蕩,影響電路工作性能,還會引起EMI問題,嚴重時會燒毀器件,為抑制其影響,可在變壓器初級并聯無源RCD鉗位電路
對于本設計我將理論和實際相結合；對于有機會看到文章的朋友，對設計有個更快速直觀的認知；并且對于同類的設計直接分辨出優劣及問題！
我們先從理論計算上給出我的計算方法：
RClamp由下式決定：其中Vclamp一般比反射電壓Vor高出50～100V，LLK為變壓器初級漏感，以實測為準（本設計例中電感為280uH,實測的最大漏感為20uH）：
變壓器的規格參數-可參考我的文章：
《小于75W反激變換器的設計連載-3（關鍵設計部分）》
CClamp由下式決定：其中Vripple一般取Vclamp的5%～10%是比較合理的：
參考理論如下：
通過計算公式得出理論計算數據如下：
理論的計算數據得出的分析原理結構圖如下：
實際測試RCD鉗位電容的電壓波形Data分析：
引入RCD鉗位電路,目的是消耗漏感能量,但不能消耗主勵磁電感能量,否則會降低電路效率。要做到這點必須對RC參數進行優化設計,下面分析其工作原理：當MOS-D關斷時,漏感Lk釋能,二極管Ds導通時,C上電壓瞬間充上去,然后D截止,C通過R放電。
設計的關鍵細節分析如下：
A.若C值較大,C上電壓緩慢上升,副邊反激過沖小,變壓器能量不能迅速傳遞到副邊,見圖(a);B.若C值特別大,電壓峰值小于副邊反射電壓,則鉗位電容上電壓將一直保持在副邊反射電壓Vor附近,即鉗位電阻變為死負載,一直在消耗磁芯能量,見圖(b);C.若RC值太小,C上電壓很快會降到副邊反射電壓,故在MOS開通前,鉗位電阻只將成為反激變換器的死負載,消耗變壓器的能量,降低效率,見圖(c)：D.如果RC值取得比較合適,到MOS開通時,C上電壓放到接近副邊反射電壓,到下次導通時,C上能量恰好可以釋放完,見圖(d),這種情況鉗位效果較好,但電容峰值電壓大,器件應力高。
注意：B和C兩種方式是不允許的,
A種方式電壓變化緩慢,能量不能被迅速傳遞；
D種方式電壓峰值大,器件應力大。
E.可折衷處理:在第D種方式基礎上增大電容,降低電壓峰值,同時調節R,使到開關MOS開通時,C上電壓放到接近副邊反射電壓,之后RC繼續放電至開關MOS下次開通,如圖(e)所示。
我們進行實際參數的具體取值進行測試分析：
小的吸收電阻對開關MOS的開關應力確實有幫助；關鍵點要注意我們電路設計的要解決的問題點在哪兒？建議采用最佳設計來滿足電路要求！
R=47K/2W C=2.2nF/630V D=FR207
CH1: MOS-VDS CH4: UC(鉗位電容電壓)
R=100K/2W C=2.2nF/630V D=FR207
CH1: MOS-VDS CH4: UC(鉗位電容電壓)
R=100K/2W C=4.7nF/630V D=FR207
CH1: MOS-VDS CH4: UC(鉗位電容電壓)
測試結論：R=47KR/2W- 100KR/2W C=2.2nF/630V的 RC參數是可行的！
在我的這個設計方案；我同時對RCD參數進行過極端參數評估，
實踐與理論的評估先保留！后期如碰到案例再分享給大家。
我們在實際的應用過程中；對系統的待機功耗及效率甚至EMI有更高的要求時RCD吸收電路會有較多的派生電路;提供設計給大家參考！
針對需要最低空載功耗最高輕載效率和最低的EMI應用
根據上面的結構組合，我還有其它吸收電路組合；在實際應用時，可以與本作者Adu-EMC交流！
